Giáo dục sau đại học

STT

Mô tả mục tiêu đào tạo (PEOs)

1

Có kiến thức khoa học cơ bản cho đến chuyên sâu của ngành kỹ thuật hóa học.

2

Có năng lực giỏi trong phân tích, đánh giá và xử lý các vấn đề khoa học và công nghệ trong lĩnh vực Hóa học.

3

Có khả năng theo đuổi việc tiếp cận công nghệ và tham gia quản lý công nghệ thuộc lĩnh vực công nghệ Hóa học và Kỹ thuật hóa học.

4

Có năng lực tự phát triển chuyên môn, tự nghiên cứu và tinh thần học tập/ tinh thần ham học hỏi suốt đời để nâng cao trình độ.

5

Có kỹ năng giải quyết các yêu cầu công việc cụ thể thuộc phạm vi lĩnh vực Hóa học, kết hợp với kỹ năng làm việc nhóm và làm việc theo tiêu chuẩn quốc tế cùng với có đạo đức nghề nghiệp và có trách nhiệm với xã hội.

STT

Phân loại theo (nhóm) năng lực

Mô tả chuẩn đầu ra (PLOs)

1

Kiến thức

PLO1: Vận dụng (Apply) và phân tích (Analyze) các nguyên lý, phạm trù, quy luật của phép biện chứng và vận dụng được trong phân tích thực tiễn. Hiểu rõ chủ trương, đường lối chính sách của Đảng Cộng sản Việt Nam.

2

Kiến thức chuyên môn

PLO2: Hiểu (Understand) và vận dụng (Apply) được các kiến thức thông tin khoa học kỹ thuật, kiến thức sâu về nghiên cứu khoa học, khả năng áp dụng kết quả nghiên cứu ứng dụng vào lĩnh vực chuyên môn.

3

Kỹ năng nghề nghiệp

PLO3: Phân tích (Analyze), đánh giá (Evaluate) xử lý được những vấn đề chuyên môn, tiếp cận và tham gia quản lý các đề tài, dự án nghiên cứu ứng vào thực tiễn.

4

Thái độ

PLO4: Hình thành (Create) vai trò người làm công tác quản lý, sản xuất, nghiên cứu ra sản phẩm mới có tinh thần cầu tiến, học hỏi, luôn tự nghiên cứu để tiếp tục nâng cao kỹ năng nghề nghiệp, trung thực trong công việc, tuân thủ đạo đức nghề nghiệp.

5

Kết quả ứng dụng kiến thức, kỹ năng, bằng cấp đã có

PLO5: Thể hiện (Demonstrate) được vai trò điều hành sản xuất, quản lý chất lượng trong sản xuất, làm việc tại các viện/trung tâm nghiên cứu, khả năng thành lập công ty và/hoặc thương hiệu riêng, cán bộ giảng dạy, cán bộ nghiên cứu.

6

Kỹ năng mềm

PLO6: Phát huy (Develop) tính tự học, nghiên cứu độc lập, kỹ năng tác nghiệp chuyên môn. kỹ năng đàm phán, thuyết trình, ứng dụng kết quả nghiên cứu vào thực tiễn.

7

Khả năng phát triển cao hơn

PLO7: Tiếp tục phát triển (Develop) trình độ chuyên môn khi tham gia các chương trình đào tạo tiến sĩ ngành hóa học trong và ngoài nước. Thực hiện được các nghiên cứu chuyên sâu về lĩnh vực Hóa học và/hoặc có công trình nghiên cứu ứng dụng thành công, có uy tín.

8

Đạo đức nghề nghiệp

PLO8: Thể hiện (Demonstrate) tinh thần trách nhiệm, trung thực, đạo đức nghề nghiệp, ý thức học tập trọn đời, tuân thủ các quy định Pháp luật.